เกิดอะไรขึ้นหากคุณไม่ต้องการเรียนรู้

นักเรียนชั้นปีแรกไปโรงเรียนด้วยดวงตาเรืองแสงและต้องการสื่อสารและดูดซับข้อมูล แล้วชั้นที่สองสถานการณ์เปลี่ยนไป – ความรู้สึกแปลกใหม่หายไปการเพิ่มปริมาณการฝึกอบรมและความอยากรู้ความอ่อนแอ ในแต่ละปีการศึกษาความปรารถนาในการศึกษาน้อยลง

เหตุผลสำหรับเรื่องนี้คือ:

• พฤติกรรมไม่เพียงพอของผู้ปกครอง – ความคาดหวังที่มากเกินไป, hyperopeak และการปราบปรามสมบูรณ์ของความเป็นอิสระหรือตรงกันข้าม permissiveness;
• ความยากลำบากในการจัดการกับเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อนร่วมชั้น;
• ความขัดแย้งกับครูเนื่องจากความไม่เพียงพอต่อความต้องการการปฏิเสธลักษณะการสอนหรือความไร้ความสามารถอย่างมืออาชีพ
• ประสบการณ์รัก
• ความล้มเหลวทางวิชาการเนื่องจากขาดโรงเรียนและสะสมช่องว่างความรู้
• ไม่เต็มใจที่จะใช้เวลาในการที่ไม่น่าสนใจหรือไม่เป็นหลัก (ไม่จำเป็นเมื่อเข้ามหาวิทยาลัยหรือในอนาคตงาน) วิชา;
• ความเครียดทางจิตใจและร่างกายที่ไม่สามารถทนทานได้ระหว่างการสอบหรือเมื่อรวมการศึกษากับการทำงานนอกเวลาหรือเรียนเพิ่มเติมในหลักสูตรในส่วนกีฬาหรือความคิดสร้างสรรค์

ระบุ “รากของความชั่วร้าย” หรือไม่? ตอนนี้การหาแรงจูงใจในการเรียนรู้จะง่ายขึ้น

ความสนใจในการเรียนรู้ถูกกระตุ้นโดย:

• มุ่งเน้นเรื่องที่คุณชื่นชอบความสำเร็จในพวกเขา;
• การสนับสนุนจากบิดามารดาและเพื่อนฝูงการให้กำลังใจในการศึกษา
• การกำหนดเป้าหมายใหม่และการบรรลุเป้าหมายเหล่านี้เช่นการใช้โครงการฝึกอบรมหรือเข้าร่วมและชนะการประกวดความรู้ความเข้าใจ

ความไม่แยแสทางวิชาการชั่วคราวเนื่องจากการฝึกอบรม overloads คือ “รับการรักษา”:

• การทบทวนตารางเรียนและการยกเลิกบางส่วนควรอยู่อย่างน้อย 8 ชั่วโมงสำหรับการนอนหลับและ 2 ชั่วโมงเวลาว่าง
• การปฏิบัติตามระบอบการปกครองของวันและการแสดงการบ้านในเวลาเดียวกันในความเงียบที่สมบูรณ์หรือภายใต้ดนตรีที่เงียบสงบ
• องค์กรที่ถูกต้องในสถานที่ทำงาน – ทุกสิ่งที่คุณต้องศึกษาที่ปลายนิ้วและไม่มีอะไรที่จะทำให้ไขว้เขว;
• การสลับไปมาของกำลังกายและจิตใจ
• บังคับเดินทุกวัน – ไม่น้อยกว่าหนึ่งชั่วโมง
• เพิ่มคุณค่าให้กับเมนูผักผลไม้ถั่วปลาและเนื้อสัตว์ที่มีไขมันต่ำเพื่อเพิ่มพลังงานและช่วยกระตุ้นสมอง
• การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ – บางครั้งคุณต้อง 1 วันต่อสัปดาห์เพียงเพื่อการผ่อนคลายและผ่อนคลาย

ขจัดช่องว่างในความรู้จะช่วยให้ชั้นเรียนกับครูสอนพิเศษหรือเพื่อนที่ได้เรียนรู้หัวข้อนี้ดี

ในกรณีที่ไม่มีทัศนคติที่ดีและความปรารถนาที่จะเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาเนื่องจากความไม่เห็นด้วยกับเพื่อนหรือครูพยายามหาแหล่งที่มาของปัญหาและแก้ไขปัญหา ถ้าเป็นไปไม่ได้ควรเปลี่ยนสถานที่ศึกษา

ในกรณีที่ยากลำบากอย่าลังเลที่จะติดต่อนักจิตวิทยา

คำถาม “ไม่ต้องการเรียนรู้ – จะทำอย่างไร?” ไม่ได้เกิดขึ้นจากความปรารถนาที่จะไม่เกียจคร้าน ความจำเป็นในการรับรู้ความเข้าใจและการสำนึกในตัวเองอยู่ในธรรมชาติของมนุษย์และจางหายไปจากการขาดแรงจูงใจ

พัฒนาความรับผิดชอบและความสามารถในการบรรลุเป้าหมายวิเคราะห์ความล้มเหลวและสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จในการเรียนรู้ซึ่งช่วยกระตุ้นการฝึกอบรมใหม่ ๆ

อ่านเพิ่มเติม: การเป็นครูฝึกสมรรถภาพทางกาย